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Inspiring Girls Expeditions valorise les jeunes femmes et leur donne les moyens de diriger et de réussir grâce à la science, à l'art et à l'exploration d’environnements nouveaux.

Nos Activités

Chaque été, nous organisons pour des jeunes femmes de 15 à 17 ans des expéditions de plusieurs jours entièrement gratuites qui mêlent science, art et découverte d’un environnement nouveau. Nos expéditions sont dirigées par des femmes scientifiques, artistes et guides de montagne professionnelles. Tout au long de chaque expédition, l'équipe s'engage dans une réflexion scientifique et artistique sur l'environnement qui les entoure. En petits groupes, les participantes conçoivent et mènent des projets scientifiques qu'elles présentent à un public le dernier jour de leur expédition.

Notre Philosophie

Nous estimons que toutes les jeunes femmes méritent d'avoir la possibilité d'être curieuses du monde qui les entoure. Les recherches montrent que beaucoup de jeunes femmes s'intéressent aux sciences et à la nature dès leur plus jeune âge, mais qu'elles s'en éloignent en grandissant. En stimulant la curiosité naturelle des filles, en les incitant à allier leurs intérêts pour les sciences et l'art et en cultivant la confiance en leurs propres capacités physiques, nous motivons davantage de femmes à poursuivre leurs passions dans les sciences et les activités de plein air.

 

Inspiring Girls Expeditions cherche à…

  1. Accroître la participation et la diversité des femmes dans les sciences, l'art et les activités de plein air.

  2. Favoriser la confiance en soi des jeunes femmes tant dans leurs capacités physiques, qu’intellectuelles et de leadership tout en les sensibilisant aux différents domaines des sciences ainsi qu’à l’environnement.

  3. Soutenir un réseau de scientifiques, d'artistes et de guides en début de carrière en leur offrant des possibilités de développement et de collaboration.


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Diversité et Intégration

Inspiring Girls* Expeditions a pour but d'offrir une expérience enrichissante où des participantes de différentes origines, ethnies, héritages, orientations sexuelles, identités de genre, croyances, niveaux de capacités, statuts économiques et environnements géographiques apprennent ensemble et les unes des autres. Les filles* fait référence aux jeunes qui s'expriment en fonction de leur sexe (cisgenre, transgenre, jeunes non-binaires, et toute personne s'identifiant comme une fille).

Pour réaliser notre mission de promotion de la diversité dans l'enseignement des Sciences, de la Technologie, de l'Ingénierie et des Mathématiques (STIM) et des professions de plein air, nous devons adopter une approche intersectionnelle et laisser derrière nous la vision de genre binaire qui est le plus souvent utilisée pour discuter, étudier et apporter des solutions aux inégalités de genre. Nous devons simultanément adresser la sous-représentation des personnes de couleur, des autochtones, des personnes handicapées et d'autres groupes historiquement non dominants dans ces domaines. Les barrières systémiques qui marginalisent activement certains groupes au détriment d'autres sont étroitement liées. Nous cherchons à la fois à accueillir de nouvelles personnes dans ces domaines et à transformer les pratiques d'exploration scientifique, d’activités de plein air et d'expression artistique de manière à valoriser tout le monde.

Nous sommes fières de l'impact que nos programmes ont eu depuis 1999, tout en reconnaissant la nécessité d'améliorer nos programmes et nos politiques. Nous examinons les domaines que nous pouvons améliorés dans notre programmation et dans notre organisation dans son ensemble. Ce travail nécessite passablement de réflexion ainsi que des échanges entre nos instructrices, nos participantes et nos bénévoles. Il s'agit d'une nouvelle étape passionnante dans l'évolution des Inspiring Girls Expeditions, et nous nous réjouissons déjà de partager nos progrès avec notre communauté élargie.


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Notre Équipe