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Application pour Girls* on Ice Europe
Donées de base
Date de naissance, coordonnées (adresse complète et numéro de téléphone), nationalité, langue, identité, établissement scolaire, classe, informations sur le tuteur légal, choix dèxpédition.
Demande d'évaluation d'une tierce personne
Nom et adresse e-mail d'une personne tierce qui doit remplir une évaluation pour toi (cette personne doit être un adulte ne vivant pas au sein de ton foyer. Cette personne peut par exemple être un grand parent, un coach de sport, un enseignant, un ami de la famille, ...).
Traits caractéristiques
Nous cherchons à constituer une équipe diverse - diverse en considérant ton milieu familial, culturel, lieu d'habitation, niveau de revenus, constellation familiale, choix scolaire et personnalité ! Pour cela, nous souhaitons mieux te connaitre et avoir ton avis.
1. Comment prends-tu part aux cours à l'école ? Préfères-tu travailler seule ou en groupe ? Prends-tu volontiers part aux discussions de groupe ? Quel est ton style d'apprentissage ?
2. Prévois-tu d'aller à l'université ou dans un établissement d'enseignement supérieur ?
• Non
• Oui
• Pas sure
3. Je prévois d'aller à l'université ou dans un établissement d'enseignement supérieur car... (plusieurs réponses possibles) :
• parce que mes parents le veulent
• parce que presque tous mes camarades de classe vont faire des études supérieures
• parce que je crois que c'est la meilleure voie pour ma formation
• cela m'intéresse bien que peu de personnes de mon entourage ont suivi cette voie
• parce que cela m'intéresse
4. Est-ce que l'un de tes parents a étudié à l'université ou dans établissement d'enseignement supérieur ?
• Non
• Oui
5. Travailles-tu en dehors de l'école ?
• Non
• Oui
6. Je ne travaille pas en dehors de l'école... (plusieurs réponses possibles)
• pour pouvoir me concentrer sur l'école
• parce qu'il n'y a pas de possibilité de petits emplois près de chez moi
• parce que mes parents ne souhaitent pas que je travaille
• A cause de mes devoirs familiaux (par exemple garder mes frères/sœurs)
7. J'ai un intérêt particulier pour : (coche jusqu'à 3 réponses)
• la biologie
• la chimie
• la physique
• les mathématiques
• l'art
• l'histoire
• le sport
• la musique
• les langues
• la géographie
• la religion
• la politique
• autre
8. Mes ami(e)s me décrivent comme ... (sélectionner 3 caractéristiques)
9. Où as-tu grandi ?
• en ville
• dans une agglomération
• A la campagne
• A la montagne
10. Où habites-tu ?
• dans un logement dont ma famille est propriétaire
• dans un logement loué
Santé et bien-être
Des randonnées de 5 à 10 km par jour, parfois avec un sac à dos de 15 kg feront partie du programme. Nous évoluerons sur un terrain la plupart du temps à l'écart de toute route ou chemin. Nous passerons 8 nuits sous tente, puis les deux dernières dans un hébergement prévu avec douches.
Tu n'as besoin d'aucune connaissance préalable. Les questions suivantes ont pour but de constituer une équipe équilibrée.
1. Est-ce que tu pratiques un sport ou une activité physique en dehors de l'école ? Si oui, lequel et à quelle fréquence ?
2. As-tu déjà participé à un camp ? Si oui, lequel ?
3. As-tu entrepris récemment une course ou randonnée exigeante ? Décris ton expérience (distance parcourue ; durée ; type de terrain (plat, valloné, montagneux) ; type de chemin/route). Penses-tu avoir appris quelque chose qui pourrait t'être utile pour l'expédition avec Girls* on Ice ?
4. Est-ce que le fait d’être dans la nature joue un rôle dans ta vie, et si oui, comment ?
5. Y a-t-il des aspects de cette expédition qui pourraient te dissuader de participer ?
6. Que fais-tu quand tu te sens triste ou stressée ?
7. Souffres-tu de problèmes de santé qui pourraient faire de ta participation à Girls* on Ice un défi pour toi ?
Peux-tu nous dire comment tu fais face à cette situation dans ta vie quotidienne et quelles seraient tes préoccupations à ce sujet lors d'une expédition. Les exemples peuvent être physiques (allergies, diabète, asthme, blessures récentes telles que fractures ou autres blessures articulaires, musculaires ou dorsales, etc.) et psychologiques (anxiété, dépression, troubles alimentaires, diagnostic neurologique, etc.)
Quelques mots sur toi
Réponds aux questions suivantes en un ou deux paragraphes. Il nous est plus utile que tu répondes par des histoires ou exemples spécifiques plutôt que généraux. Nous souhaitons former une équipe équilibrée avec des jeunes filles venant d'horizons différents. Cette partie de ta candidature nous est ainsi très importante, car nous y apprenons beaucoup sur toi et ta personnalité. Il n'y aucune bonne ou mauvaise réponse, toutes les réponses sont les bienvenues ! Nous conseillons qu'un adulte relise tes réponses et te donne son
retour/feedback avant que tu ne soumettes ta candidature.
1. Pourquoi souhaites-tu participer à Girls* on Ice ? Qu’est ce que tu espères tirer de cette expérience ?
2. De quoi te réjouis-tu le plus dans cette expédition ? Qu'est-ce qui te rend le plus nerveuse ?
3. Peux-tu décrire une semaine type pour toi ? (l'école, le travail, les loisirs, ... )
4. Liste tes loisirs, centres d'intérêt ou autres caractéristiques de ta personnalité qui pourraient apporter quelque chose à la vie de l'expédition.
5. Comment passes-tu généralement tes vacances scolaires ?
6. Quelles sont les personnes les plus importantes dans ta vie ? Qui te soutient le plus ?
Cette question nous aide à avoir un aperçu de ton environnement immédiat (famille et/ou autres proches).
7. As-tu un-e modèle et, si oui, qui est-ce et en quoi est ce qu'iel t'inspire ?
Ton modèle peut être un membre de ta famille, une célébrité, un.e ami.e, un de tes professeurs, etc.
8. Quels sont les sujets qui te fascinent le plus ? Quels sont ceux que tu n'aimes pas ? Pourquoi ? Que trouves-tu particulièrement passionnant ?
9. Quelle expérience a le plus influencé la personne que tu es devenue ?
10. Comment exprimes-tu ta créativité (par exemple, musique, danse, dessin, photographie, etc) ?
11. Donne un exemple de quelque chose que tu aimes vraiment / n'aimes vraiment pas dans ta personnalité.
Donne ici des exemples précis ou des histoires caractéristiques de ta personnalité.
12. Quels sont tes projets pour les 5 prochaines années (par exemple : études universitaires, apprentissage, travail)
Les questions suivantes sont facultatives
13. Y a-t-il autre chose que tu aimerais partager avec nous ?
Parle-nous de tes perspectives ou de tes expériences qui pourraient nous aider à mieux te connaitre - peut être en rapport avec une communauté à laquelle tu appartiens, ton orientation ou ton identité sexuelle, ta famille ou ton milieu culturel, ou toute autre chose.
14. Nous cherchons toujours à améliorer l'accessibilité et l'inclusion de notre processus de candidature et nous sommes très intéressées par tes commentaires sur les questions que nous posons et sur le processus de candidature en général.
N'hésite pas à nous faire part de tes impressions ici. Cette réponse ne sera consultée que par les administratrices du programme et ne sera pas prise en compte dans la révision de ta candidature.